为解决前期课题研究 “职责交叉、计划脱节、方向不一” 的问题，2025 年 10 月，万和路幼儿园课题组成员开展 “研究人员分工调整与阶段计划优化” 专题活动，为四季度研究高效推进保驾护航。

活动前期，课题主持人复盘 2025 年 3 - 9 月分工情况，发现 “资源库建设 4 人参与，幼儿兴趣动态监测仅 1 人兼职” 的问题，且四季度计划仅笼统提及 “案例推广”，缺乏具体节点。随后，通过一对一访谈收集成员反馈，明确 “细分资源库岗位”“结合 6 月案例集开展培训”“建立考核标准” 等需求。

基于反馈，课题组按 “案例开发、资源管理、幼儿监测、论文撰写” 划分小组，明确 “幼儿监测组每周收集兴趣数据”“资源管理组负责资源更新” 等职责；同时将四季度计划细化为 “10 月案例推广培训、11 月园外资源合作、12 月成果梳理”，明确各任务负责人、完成时间与交付成果。新分工与计划试运行 1 周后，成员反馈效率提升 30%，仅存的协作问题通过每周线上沟通会解决。

此次活动让课题研究分工更清晰、计划更具体，为四季度研究目标的顺利达成提供了坚实保障。