为破解自然诱导区资源选择 “成人主导”、分类混乱、更新滞后的难题，2025 年 5 月，万和路幼儿园课题组成员联合部分幼儿家长共同开展 “儿童视角下自然诱导区资源库构建” 主题活动，为幼儿自然探索搭建优质资源平台。

活动前期,课题组采用 “自然探索心愿卡” 形式,收集了幼儿的探索需求,结合 “幼儿对昆虫观察停留时间占比 34.7%” 等观察数据,锁定昆虫饲养、四季植物、生态实验三大资源方向。随后，成员们实地走访园内自然角、户外农场，记录植物种子、观察工具等现有资源，并按 “园内基础资源（直接使用）- 家长适配资源（需设计活动）- 长期合作资源（定制课程）” 分类。

在资源库搭建环节，课题组设计 “资源名称、适合年龄段、使用方式、兴趣匹配度、更新周期” 核心模块，录入28项资源，涵盖多项园内资源。此外，还建立 “月度幼儿兴趣回访、季度资源盘点” 的动态更新机制，明确教师、家长的职责分工。

此次资源库构建活动，不仅让资源选择更贴合幼儿兴趣，更深化了家园协同育人模式，为自然诱导区的持续运营提供了有力支撑。