为进一步优化“文化自信视域下幼儿园‘小日子’生活化课程的建构研究”课题成果，落实中期汇报专家建议，增强课程实施方案的实操性与认同感，2025年9月18日，太仓市艺禾幼教中心万和路幼儿园召开“小日子”园本课程实施方案修订意见征集会。课题组全体教师、各年级组负责人、家长代表及太东社区教育干事齐聚一堂，共商课程优化大计。

本次征集会以“聚焦问题、凝聚共识、迭代完善”为核心，分三大环节推进。前期，课题组已梳理第六次修订版课程方案的待优化模块，收集教师实操困惑12条；会上，参会人员按 “理论优化、评价完善、内容融合、资源拓展”四大主题分组研讨，家长代表聚焦家园协同评价提出“简化操作、量化指标”建议，社区干事分享了非遗传承人、社区活动场地等资源的课程转化思路，教师则围绕跨领域融合、年龄分层设计等核心问题展开深入交流。经汇总梳理，共收录有效修订建议32条，形成清晰的优化分工方案。

此次征集会构建了“园所主导、教师核心、家园社协同”的课程修订模式，最终形成《“小日子”园本课程实施方案（2025 年 9 月修订版）》。修订后的方案强化了经典教育理论与课程实践的结合，完善了小中大班分层评价工具，新增“未来文化”主题与跨领域活动设计，拓展了园内外资源转化路径。下一步，幼儿园将按修订方案推进课程实施，通过常态化教研跟踪优化效果，让“小日子”课程更贴合幼儿发展需求，为文化自信培育筑牢课程根基。