为提升中班《愉快的夏日》主题活动中幼儿自主策划与实施能力，2025年6月13日，中班组教师齐聚一堂，开展专题教研活动。

教研伊始，主持人点明活动背景与目标，强调培养幼儿自主能力的重要性。在案例分享环节，袁宇婷、倪萍等教师纷纷抛出实践难题，如幼儿参与度低、策划无从下手等，引发全体教师共鸣。随后，教师们分组针对 “如何激发幼儿策划兴趣”“教师介入时机” 等核心问题展开热烈研讨。许馨尹提出以夏日水果实物激发讨论，张明珺主张教师以参与者身份灵活介入，思维的火花在交流中不断迸发。

集体汇报时，各小组将研讨成果系统梳理，形成从元素切入、情境创设到分层引导的策略体系，并设计出 “夏日清凉派对”“夏日探索之旅” 等可落地的活动方案。活动尾声，曹旭晨总结提炼，明确下阶段将通过实践验证、案例收集、个性化指导及家园社协同，深化教研成果。

此次教研活动，教师们深度参与，不仅攻克了幼儿自主策划活动的诸多难题，还构建起科学有效的实施路径。未来，教师们将带着这份收获，在教学实践中持续探索，让幼儿在自主策划的夏日活动中绽放独特光彩，收获成长的快乐。