班级环境是我们教师根据教育的目的和幼儿的兴趣需要，挖掘和利用资料资源来创设出与儿童互动的这样的一种媒介。2024年9月24日下午，太仓市艺禾幼教中心万和路幼儿园开展了“做有意义的环境”实践体验活动。

活动通过“什么是有意义的环境”讨论、结合图片与解读的案例分享、现场实地改造环境等环境展开，区域空间的设置、游戏材料的提供摆放、墙面内容的呈现讨论，都能够体现出我们的老师对于儿童的兴趣经验，学习水平的一种了解和把握。

本次活动加深了老师们对有意义环境的了解与认识，班级环境中的每个角落的一景一物，其实都是我们教师内在的教育观念和专业能力的一种外显。