2024年5月30日，艺禾幼教中心万和路幼儿园教研一组的教师们在基于前期教研活动成效与共识的基础上，开展了以“如何在区域游戏中支持小班幼儿高水平游戏”为主题的第二次教研活动。活动主要围绕如何“让数学更有趣，让幼儿更自主”来进行观摩、研究。

本次教研活动首先是基于前期的教研成果，观摩班级游戏现场，筛选合理材料促进幼儿数学自主探究能力发展。其次组长带领组员们学习了预设性游戏材料与生成性游戏材料的概念界定，思考了预设与生成材料之间的关系与比例，明确了教师在益智区投放的预设性材料与生成性材料的投放比例要根据幼儿的实际特点，投放与教学内容和主题相符合的材料，达到辅助教学的作用。最后，基于小班益智区游戏材料的选择与投放策略达成教学共识。

通过本次教研活动，为老师们创造了沉浸式的学习与交流平台，深度探讨了如何有效且合理的利用好材料促进幼儿自主探究能力发展，这也是教师们近期需要学习与探究的重点。