2023年11月1日，太仓市教科研训一体化指导基地校科教融合活动暨幼教科研负责人培训活动在太仓市艺禾幼教中心万和路幼儿园举行。太仓市教师发展中心王七林书记、科研员倪夙敏老师、科研员张雪老师。太仓市各公办幼教中心分管科研主任和业务园长、苏州市规划课题《文化自信视域下幼儿园“小日子”生活化课程的建构研究》课题主持人及核心成员共同参与了本次活动。

活动分为五个议程：理论学习、观察量表解读与课堂观察分工、研究课观摩与说课、课题观察分组议课、研训员（专家）指导与总结。洪天颖老师执教课题研究活动——大班社会《百家姓》。两个观察组结合现场观摩实况与教师说课，开展分组集中研讨。 分组研讨中，各组老师就刚才现场观摩和记录的情况进行讨论交流，大家各抒己见，互相探讨，场面十分热烈。最后 科研员们指出，首先要通过研讨形成结构性的提炼，进而提高议课质量。其次围绕研究主题，把“以学思教”结构化，实现学理的揭示与发展。最后通过课题课的不断更新完善，对内涵进行再理解，概念再界定，努力实现科教融合1.0走向2.0。

教师是问题解决的倾听者、儿童发展的促进者、专业成长的受益者。通过教科研训一体化指导基地科教融合活动方式， 以课题探究为抓手，以课题研究为载体，在“训”中“研”，在“研”中“训”，极大地鼓舞了老师们强化科研能力，提升教学水平的决心和信心，让我们齐思共研，“研”之有理，“研”有所得。