为提高幼儿园园本教研的质量和效果，促进幼儿园之间的横向交流，提升幼儿园教育教研水平，9月18日至9月20日，由苏州市教育科学研究院初等教育研究所主办的苏州市园本教研活动在线上开展，万和路幼儿园全体教师通过线上直播观摩的方式参与了此次活动。
《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：教师在活动组织中，要发现和支持幼儿的有意义学习。本次教研活动面对教师不会捕捉幼儿语言、行为上的重点、价值点，回应方式单一等问题，帮助教师梳理通过言语、情感表达、材料提供等方式对幼儿的行为、情感和思维等方面进行识别与回应，发挥教师发现者与支持者的关键作用，让教师在支持幼儿的有意义学习中，成为儿童的研究者，切实提高幼儿园保教质量水平。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己，每一次开放与交流，只为凝聚更好的教育力量。通过这次园本教研观摩展示活动，相信我们会以真游戏为抓手，以课程建设为导向，在实践中反思，在反思中梳理，以适时、适宜、适度的教育策略，为孩子的成长搭建支架，进而更好地识别·回应，支持幼儿的有意义的学习。
