为了围绕社团活动做好优化，12月21日，万和路幼儿园微风组在教研组长朱伊琳老师的带领下，老师们结合社团活动具体方案，思考对应核心要素指向下的问题驱动，一同开展以“抓住核心要素，优化问题驱动”为主题的教研活动。

项目式学习的学业发展目标主要围绕课程标准和各学段学科核心素养展开。老师们首先进行了理论学习，了解了项目式学习中“CREATE”素养发展目标并结合学习内容进行分析、思考与交流。随后，各位老师就“核心驱动问题与发展目标的关系”进行了思考与交流,也在主持老师的讲解中厘清传统的教学设计存在两种误区：“覆盖教材内容”和“活动导向教学”。最后，许馨尹老师分享了自己的阅读·手记，老师们也进行了学习和交流。

此次“抓住核心要素，优化问题驱动”的教研活动，老师们通过讨论对应核心要素指向下的问题驱动，更加针对性的对于社团的项目式开展的核心驱动问题以及分解驱动问题进行了思考并做好进一步优化并对于各自的社团的问题驱动进行了一定的优化，有了更好的方向。通过讨论对于下一个阶段的重点也有了一定的了解，可以进行准备。