为进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，展示教师常态化的读书成果，2023年10月27日下午，太仓市艺禾幼教中心万和路幼儿园全体教师一起学习了《“教学评一致性”视域下幼儿园集体教学活动的设计研究》一文。

通过阅读与读后分享，教师们对“教学评一致性”的内涵与意义有了更深刻的认知，也结合教学实践中的案例分享和研讨将“教学评一致性”的现实意义和价值。沿着文章的思路，教师们用反向思维去研究设计教学活动，让“教、学、评”三者之间的联结将变得更加紧密，进而形成一个有机、联动、结构化的体系。此次学习也是改变了教师的旧观念与旧思路，开拓新的教育理念和思维，提高教学行为的规范性与科学性。

学习后，教师们纷纷表示要将“教学评一致性”理念更好地运用到教学实践中去，完善自己的集体教学活动的设计与开展。